Being Mimicked Facilitates Observational Learning in 16-Month-Old Infants
Résumé
à venir
Poster De Conférence
Année : 2014
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https://hal.parisnanterre.fr/hal-01479360
Soumis le : mardi 28 février 2017-17:38:37
Dernière modification le : lundi 25 mars 2024-15:38:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01479360 , version 1
Citer
Ezster Somogyi, Rana Esseily. Being Mimicked Facilitates Observational Learning in 16-Month-Old Infants. XIX International Conference on Infant Studies (ICIS), Jul 2014, Berlin, Germany. 2014. ⟨hal-01479360⟩
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