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Laurent HEISER est maître de conférences à l'Université Côte d'Azur, Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education. À l’Inspé de l’Académie de Nice, il a été désigné directeur adjoint formation, responsable du DIU entrée dans le métier. Il pilote actuellement la création d'un laboratoire ouvert qui associe des enseignants, en début de carrière, à la conception, la mise en œuvre et l'analyse de situations d'enseignement et d'apprentissage qui reposent sur l’expérience de vie numérique. Au carrefour des sciences de l'éducation et de la formation et des sciences de l'information et de la communication, ses recherches portent sur l'agir des individus en contexte numérique, et plus précisément sur leur expérience vécue dans des dispositifs numériques. Il s'agit d'essayer de comprendre les logiques des usages mais aussi les transformations des dispositions acquises et le vécu de cette transformation.

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Expérience vécue Cultural historical activity theory Technologies numériques Expérience de vie School form Regenerative cultures Agentivity Pedagogy Academic program ICT and digital Dispositif de formation des professeurs des écoles Enjeux Higher education Research methodologies Diagnostic Formation des enseignants Niveaux d'informations University form Educational robotics Design de l’expérience Compétences numériques Profession enseignante Éducation Literature TPaCK Emancipation Continuité pédagogique Pratiques pédagogiques technocréatives Numérique pour l'éducation Usages créatifs Pédagogie Digital use Culture numérique Analysis of change Teacher training TIC et numérique Analyse du changement Pupils Creativity Créativité en éducation Transformation pédagogique Santé Enseignement moral et civique Approche par compétences APC Expérience Experience design Agentivité Formation Enseignement supérieur Élèves Prudence numérique Changement et innovation Pedagogical transformations Media practices Educational transformation Restitution subjective en situation Talent management Professionalization Lived experience Patrimoine naturel et culturel Forme universitaire Numérique éducatif Pratiques médiatiques Industrialisation Acculturation Hub éducatif 21 st century skills Programme scolaire Learning continuity Numérique Forme scolaire TICE Artificial intelligence Agency Artficial intelligence Digital Compétences du 21ème siècle Intelligence artificielle CurriQvidéo Change and innovation Néo-enseignant Professionnalisation CRCN Anatomopathologie Teaching profession AI Critical thinking Education Résolution de problèmes Learning analytics Transformations pédagogiques Digital culture Digital technology Compétences du 21e siècle Industrialization Bien-être Littérature Pensée informatique Forms of digital prudences IA Pensée critique