Utiliser l'art comme composante de l'humanité, qui est la finalité de ce colloque symbolisant les trente ans de l'ADAGE, m'invite à poser le jazz et l'institution comme un axe dialectique permettant de raisonner sur les dimensions sociales de ces deux mondes interactifs. Ainsi créée, la dialectique jazz et institution propose aux responsables de cette journée d'interroger le travail social et médico-social en institution, du point de vue des dimensions sociales qui sont à l'oeuvre dans les pratiques créatives auxquelles se réfèrent les musiciens de jazz pour exécuter leur musique. Ce travail s'organise en trois parties : à partir d'une étude de cas, un extrait d'un concert de jazz, la première partie portera sur les principes qui définissent « pourquoi » le jazz serait-il instituant de certaines pratiques ; la deuxième partie portera sur les raisons du « pour-quoi » s'intéresser aux possibilités qu'offre le jazz notamment pour réparer les erreurs éventuelles ; la troisième partie visera en quoi les principes du jazz peuvent-ils intéresser l'institution. Ce texte vise à répondre à la problématique : en quoi la capacité des jazzmen à surmonter leurs erreurs musicales permet-elle de penser le jazz comme une institution en évolution. Il s'est passé quelque chose à la 10ème seconde de l'interprétation Solar par le Trio Keith Jarrett au piano, Gary Peacock à la contrebasse, Jack DeJohnette à la batterie.