Phonological skills, visual attention span, and visual stress in developmental dyslexia. - Université Paris Nanterre Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Developmental Psychology Année : 2016

Phonological skills, visual attention span, and visual stress in developmental dyslexia.

Domaines

Sciences cognitives

Franck Ramus  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01400569

Soumis le : mardi 22 novembre 2016-10:46:43

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:55

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Dates et versions

hal-01400569 , version 1 (22-11-2016)

Identifiants

Citer

Amanda Saksida, Stéphanie Iannuzzi, Caroline Bogliotti, Yves Chaix, Jean-François Démonet, et al.. Phonological skills, visual attention span, and visual stress in developmental dyslexia.. Developmental Psychology, 2016, 52 (10), pp.1503 - 1516. ⟨10.1037/dev0000184⟩. ⟨hal-01400569⟩

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