Favoriser la créativité des élèves par une approche multivariée
Résumé
no abstract
Article Dans Une Revue
Educateur
Année : 2014
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Soumis le : vendredi 23 décembre 2016-12:06:21
Dernière modification le : samedi 28 décembre 2024-03:30:24
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01421948 , version 1
Citer
Maud Besançon, Todd Lubart. Favoriser la créativité des élèves par une approche multivariée. Educateur, 2014, Dossier La créativité une finalité ?, pp.3--5. ⟨hal-01421948⟩
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