%0 Journal Article
%T L'évaluation à l'université : un cas en sociologie
%+ Genre, Travail, Mobilités (GTM)
%A Siracusa, Jacques
%< avec comité de lecture
%@ 1373-847X
%J Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation
%I De Boeck Supérieur
%V 34
%P 153-169
%8 2014
%D 2014
%R 10.3917/es.034.0153
%Z Humanities and Social SciencesJournal articles
%X Cet article traite, à partir d'une étude de cas, un thème qui, depuis les travaux de Bourdieu et Passeron, a été quelque peu abandonné : l'évaluation à l'université. L'étude des résultats d'une promotion d'étudiants en licence de sociologie met en évidence le caractère à la fois consensuel et conservateur des évaluations. Il s'agit de proposer une interprétation plausible de ces constats en s'attachant à certains aspects de la situation : le parcours universitaire des étudiants, l'organisation pédagogique et quelques particularités de la sociologie. Dans cet environnement, s'adapter au public revient à instaurer une communication et un contrôle des connaissances qui font prévaloir les acquis scolaires des étudiants.
%G French
%L hal-01505166
%U https://hal.parisnanterre.fr//hal-01505166
%~ CNRS
%~ UNIV-PARIS10
%~ SHS
%~ UNIV-PARIS8
%~ CRESPPA
%~ UPN
%~ UNIV-PARIS-LUMIERES
%~ UNIV-PARIS-NANTERRE