Analyzing social interactions in a regular class: A pilot study with secondary students with a visual impairment - Université Paris Nanterre
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Analyzing social interactions in a regular class: A pilot study with secondary students with a visual impairment

Domaines

Education Ordinateur et société [cs.CY]
Abstract - Oral P. ICEVI Gaborit et al. Official.pdf (328.13 Ko) Télécharger le fichier
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Mathieu Gaborit  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.parisnanterre.fr/hal-01635594

Soumis le : lundi 5 mars 2018-10:45:30

Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023-10:20:03

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Dates et versions

hal-01635594 , version 1 (05-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01635594 , version 1

Citer

Mathieu Gaborit, Nathalie Lewi-Dumont, Kenza Berrada, Minna Puustinen. Analyzing social interactions in a regular class: A pilot study with secondary students with a visual impairment. International Council for Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, European Region (ICEVI-Europe), Jul 2017, Bruges, Belgium. ⟨hal-01635594⟩

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