Autoconhecimento por meio do corpo do outro: quando um curso de idiomas se abre ao teatro da vida
Résumé
Cet article a pour objectif d'analyser les relations entre les pédagogies de l'enseignement de la langue et du théâtre, en particulier en ce qui concerne les propositions de l'artiste en tant que pédagogue à partir du point de vue théorique et pratique d'Antoine Vitez et sur les études de la sociologie du corps.
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