Chapitre D'ouvrage
Année : 2010
Christiane Préneron : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00732352
Soumis le : vendredi 14 septembre 2012-14:49:17
Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00732352 , version 1
Citer
Marika Bergès-Bounes, Marie-Claude Devaux, Caatherine Ferron, Geneviève Ginoux, Marie Kugler-Lambert, et al.. Face à l'acte de lire, garçons et filles sont-ils identiques. Les enfants malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème, érès, pp.133-153, 2010. ⟨halshs-00732352⟩
Collections
92
Consultations
0
Téléchargements