A short conversational intervention to improve narrative content in typically developing and high-functioning children with ASD - Université Paris Nanterre Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

A short conversational intervention to improve narrative content in typically developing and high-functioning children with ASD

Domaines

Linguistique Psychologie

Laboratoire MoDyCo  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01753458

Soumis le : jeudi 29 mars 2018-16:42:46

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01753458 , version 1 (29-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01753458 , version 1

Citer

Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet. A short conversational intervention to improve narrative content in typically developing and high-functioning children with ASD. The Annual Meeting of the Jean Piaget Society, May 2018, Amsterdam, Netherlands. ⟨halshs-01753458⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS MODYCO USPC UNIV-PARIS-LUMIERES UP-SOCIETES-HUMANITES UNIV-PARIS-NANTERRE
61 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More