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hal-02143386v1  Book sections
Christian Martinez Perez. Les tracés sont-ils des traces ? : une analyse de l'activité scripturale des ouvriers de chaudronnerie
Les traces de l'activité : objets pour la recherche et outils pour la formation, L'Harmattan, pp.209-229, 2016, Action et savoir. Recherches, 978-2-343-09512-7
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halshs-00684002v1  Book sections
Nadia Setti. FILIAZIONI AUTORIALI AL FEMMINILE
Filiations symboliques. Parents et modèles rêvés, choisis, subis et refusés dans la littérature italienne des XIXe et XXe siècles, Centre Interlangues, non paginé, 2010
hal-01112773v1  Book sections
Christian Berner. Le paradigme herméneutique du dialogue, entre l'écrit et l'oral
college publications. Entre l'orature et l'écriture. Relations croisées (Sh. Rahman, CH; Z. Bowao éds.), 20, pp.119-134, 2014, Cahiers de logique et d'épistémologie, 9786&-8489à-029-5
halshs-00731042v1  Conference papers
Sabine Pétillon. Le manuscrit d'écrivain, terrain d'investigations linguistiques de la production écrite. Esquisse d'un panorama
Le manuscrit d'écrivain, terrain d'investigations linguistiques de la production écrite. Esquisse d'un panorama, Sep 2009, France. pp.293-304
halshs-00731338v1  Conference papers
Sabine Pétillon. Duras et l'écriture scénarique. Entre le virtuel et l'actuel, dans La maladie de la mort
Duras et l'écriture scénarique. Entre le virtuel et l'actuel, dans La maladie de la mort, Mar 2006, Belgique. pp.91-105
halshs-00443987v1  Directions of work or proceedings
Brigitte Lion, Cécile Michel. Les écritures cunéiformes et leur déchiffrement
De Boccard, pp.48, 2008
halshs-00196761v1  Journal articles
Jean-Pierre Jaffré. Petite étiologie de l'emprunt graphique
Liaisons-AIROÉ, 2007, pp.241-257
hal-01503585v1  Directions of work or proceedings
Sylvie Plane, Fabienne Rondelli. Le déjà-là dans l'écriture
France. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 173-174, Centre de recherche sur les médiations (Crem) / Université de Lorraine, 2017, Pratiques : linguistique, littérature, didactique
halshs-00089946v1  Conference papers
Jean-Pierre Jaffré. Écritures et structures linguistiques. Propos sur un éternel conflit
Écriture chinoise. Données, usages et représentations, 2006, Paris, France. pp.241-271
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halshs-00949496v1  Conference papers
Abdelkader Benali. Pour une modélisation linguistique des modèles d'écriture des lycéens apprenants scripteurs
Pour une modélisation linguistique des modèles d'écriture des lycéens apprenants scripteurs, Feb 2014, Paris, France. pp.56 - 65
halshs-00731028v1  Journal articles
Sabine Pétillon. Psychologie cognitive : de la catalyse à l'effet épistémique
Genesis (Manuscrits - Recherche - Invention), Presses universitaires de Paris Sorbonne (PUPS), 2010, pp.197-205
halshs-00166839v1  Book sections
Emmanuël Souchier, Julia Bonnaccorsi, Isabelle Garron, Sarah Labelle, Jean-Luc Minel. Réécritures appareillées : appropriations de l'oeuvre de Raymond Queneau sur Internet
Tardy C., Jeanneret Y. L'écriture des médias informatisés - Espaces de pratiques, Hermès - Lavoisier, pp.173-203, 2007
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hal-00790797v1  Book sections
Vanessa Manceron. De l'ethnographie à l'écriture
D'Agostino G., Kilani M., Montes S. (eds.). Histoires de vie, témoignages, autobiographies de terrain. Formes d'énonciation et de textualisation, Lit Verlag, pp.157-168, 2010
halshs-00117033v1  Journal articles
Marie-Laure Elalouf. Le rôle du contexte d'enseignement dans la construction de la fiction
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2006, pp.81-104
halshs-01066599v1  Book sections
Salvator-John A. Liotta, Philippe Bonnin. Espace et Ecriture
Clément-Noël Douady, dir. /Morphocity. De la trace à la trame, La voie, lecture du développement urbain, L'Harmattan, pp.199-204, 2014
halshs-00125865v1  Conference papers
Sylvie Plane. La fiction, un espace entre contraintes et libertés » Colloque Oral, littérature : hier, aujourd'hui
La fiction, un espace entre contraintes et libertés, May 2005, Limoges, France
halshs-00230703v1  Books
Jean-Pierre Jaffré, Michel Fayol. Orthographier
Presses Universitaires de France, pp.232, 2008, Apprendre, Étienne Bourgeois et Gaëtane Chapelle
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hal-00113282v1  Conference papers
Marie-Christine Pouder, Nicole Temporal, Jacqueline Zwobada-Rosel. Propos d'ordinateur
Diversifier l'enseignement du français écrit, Actes du IV° colloque international de Didactique du Français Langue Maternelle (DFLM), 1990, Genève, Suisse
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halshs-00119405v1  Journal articles
Frédéric Alchalabi. La plume et le pinceau : la technique de l'autoportrait dans la Chronique de Pierre III (représentation et mise en scène)
Revue d'études catalanes (En ligne), Association française des catalanistes, 2005, pp.7- 35
halshs-00126183v1  Book sections
Catherine Bore, Marie-Laure Elalouf, Marie-Madeleine Bertucci, Colette Corblin, Carole Tisset. Chapitre 2 "Les tâches d'écriture" Chapitre 3 "De l'analyse des écrits scolaires aux questions didactiques
ELALOUF, ML. Ecrire entre 10 et 14 ans, un corpus des analyses des repères pour la formation, CRDP Académie de Versailles CDDP Essonne, p.25-28; 40-47; 49-60; 158-163, 2005, SCEREN
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halshs-01281438v1  Book sections
Philippe Rygiel, Daniel Letouzey. Entretien avec Daniel Letouzey Histoire et Internet : un regard sur l'enseignement secondaire
Philippe Rygiel; Serge Noiret. Les historiens, leurs revues et Internet, Publibook, 2005, 13: 978-2748309607
halshs-00089955v1  Conference papers
Jean-Pierre Jaffré. La Méditerranée et l'écriture. Réflexions géolinguistiques.
Langues : Histoires et usages dans l'aire méditerranéenne, 2005, Paris, France. pp.175-184
halshs-00505972v1  Directions of work or proceedings
Brigitte Juanals, Jean-Max Noyer. Technologies de l'information et intelligences collectives
Hermès Science Publications-Lavoisier, pp.280, 2010
hal-00981163v1  Directions of work or proceedings
Philippe Régnier, Dominique Kalifa, Marie-Ève Thérenty, Alain Vaillant. La Civilisation du journal.
Nouveau Monde éditions, 1762 p., 2011, 978-2-84736-543-6
halshs-00162641v1  Journal articles
Catherine Bore. Contribution des brouillons à la connaissance de l'écriture scolaire
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2004, pp.42-51