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hal-00417531v1  Journal articles
Françoise GadetHenry Tyne. Le style en sociolinguistique: ce que nous apprend l'acquisition
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2007, 135-136, pp.91-99
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hal-00557037v1  Journal articles
Aurélie Helmlinger. Les steelbands de Trinidad et Tobago: Ethnomusicologie cognitive d'une mémoire d'orchestre
Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2008, 48, pp.81-101
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hal-01126660v1  Journal articles
David Lehericey. Les interactions en ligne comme moyen d’autoformation : le cas d’un réseau social d’enseignants débutants en stage
Frantice.net, Université de Limoges, 2013, http://www.frantice.net/sommaire.php?id=636
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hal-00238549v1  Journal articles
Rodica AilincaiAnnick Weil-Barais. UN DISPOSITIF DE SENSIBILISATION PARENTALE DANS UN MUSEE SCIENTIFIQUE
Revue internationale de l'éducation familiale, L'Harmattan, 2006, pp.87-108
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hal-01632112v1  Book sections
Gwendoline Torterat. Ce que l'inter-dit. Outil et concepts pour questionner l'interaction
Benoît HAUG; Gwendoline TORTERAT; Isabelle JABIOT. Des instants et des jours: observer et décrire l'existence, Pétra, pp.35-84, 2017, 978-2-84743-155-1
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tel-00110314v1  Habilitation à diriger des recherches
Michael Baker. RECHERCHES SUR L'ELABORATION DE CONNAISSANCES DANS LE DIALOGUE
domain_other. Université Nancy II, 2004
halshs-01186977v1  Journal articles
Aliyah MorgensternMarie LeroyStéphanie Caët. Self- and other-repairs in child–adult interaction at the intersection of pragmatic abilities and language acquisition
Journal of Pragmatics, Elsevier, 2013, The Pragmatic-Discursive Dimension of Grammar Acquisition, 56, pp.151-167. ⟨10.1016/j.pragma.2012.06.017⟩
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hal-00115822v1  Book sections
Marie-Christine Pouder. Dialogues entre enfants de cinq ans : étude des modes de continuité, des mécanismes d'interaction et des types de dominance
Emilie Sabeau-Jouannet, Ch.Préneron, Ch.Girardin, Ch.Hudelot. Acquisition du langage chez l'enfant et conditions de communication, PEETERS/SELAF (Acquisition du langage et pathologie 1), pp.89-155, 1988
halshs-02356313v1  Journal articles
Pascale ManoilovElodie Oursel. Analyse des interactions et didactique des langues : tour d’horizon des relations
Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2019, Enseigner et interagir en langue étrangère : réflexions linguistiques et didactiques, 79
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halshs-00627694v1  Journal articles
Guillaume Desagulier. Le programme sociopragmatique des grammaires de constructions, bilan et perspectives.
Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), Association pour la Recherche sur la Cognition, 2011, 56 (99-123)
hal-01632062v1  Journal articles
Emmanuel Grimaud. Androïde cherche humain pour contact électrique
Gradhiva : revue d'histoire et d'archives de l'anthropologie , Musée du quai Branly, 2012, pp.76--101. ⟨10.4000/gradhiva.2328⟩
hal-01357518v1  Poster communications
Céline JostBrigitte Le PevedicTony BelpaemeMarine Grandgeorge. Evaluating Human-Robot Interaction with Ethology
25th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (IEEE RO-MAN), Aug 2016, New York, United States
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hal-00111248v1  Journal articles
Marie-Christine Pouder. Contraintes de genres dans des prises en charge d'enfants présentant des troubles du langage
SLANCOM, Revue du laboratoire Sciences du Langage et de la Communication, Université d'Alger, (Algérie), 2004, n°1, p.203-208
hal-00664054v1  Conference papers
Sihem Ben Mahmoud-JouiniOlivier ChadoinEtienne HenryThomas Paris. Conception et savoirs d'interaction
Actes du congrès de l'AFITEP, de la R&D à la RID, 2001, Paris, France
halshs-00125003v1  Conference papers
Juliette Delahaie. COMMENT DIRE OUI ? LES MARQUES D'ACCORD DANS LE CORPUS LANCOM : ANALYSE DIDACTIQUE ET LINGUISTIQUE
Colloque International des Etudiants Chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique, Jul 2006, Grenoble, France. p.373-380
halshs-00614001v1  Conference papers
Edy VenezianoMarie-Hélène Plumet. Typical and atypical communicative functioning in everyday interactional settings
AutismComSym 2011: Communicative and symbolic behaviors in autistic children, 2011, Paris, France
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halshs-00608515v1  Conference papers
Khalid Rashdan. la présence de la mère pendant le première année de l'enfance
la présence de la mère pendant le première année de l'enfance, Jun 2011, France. pp.83
halshs-00732570v1  Conference papers
Mongi Kahloul. !يعجبكش (yaعžbekš) : marqueur discursif, interface sémantico-pragmatique et polarité réfutative
La négation en discours, Apr 2008, Sousse et Kairouan, Tunisie. pp.337-356
halshs-00145561v1  Book sections
Jéhanne Féblot-Augustins. Inter-Regional Studies: Paleolithic raw material provenance studies in Europe
Encyclopedia of Archaeology, Academic Press, San Diego, CA, pp.1187-1198, 2008
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halshs-00130611v1  Book sections
Edy Veneziano. Effects of conversational functioning on early language acquisition:When both caregivers and children matter.
B. Bokus. Studies in the psychology of child language. Essays in honor of Grace Wales Shugar, Warsaw: Matrix, pp.47-69, 2005