L’article a pour objectif d’identifier les normes d’accessibilité de la technique d’enquête par entretien, à partir d’une analyse comparative des frictions rencontrées lors d’entretiens menés avec des personnes autistes. Certes, l’entretien avec les personnes autistes nécessite que l’enquêteur ajuste sa technique d’enquête. Néanmoins les frictions d’accessibilité mettent en lumière une dimension de l’entretien en face-à-face qu’il est nécessaire à prendre en compte afin d’assurer une objectivité forte : la dimension crip. Dans cette dimension, l’enquêteur fait moins l’entretien par lui-même (Do It Yourself) qu’il n’apprend, avec l’enquêté, à se défaire des normes d’accessibilité de l’entretien (Undoing Each Other). Après une partie de cadrage théorique autour de l’entretien en sciences sociales, le DIY et le crip, les trois parties suivantes visent à explorer les manières de (se) (dé)faire ensemble (de) l’entretien à partir des cas où la colère fait perdre la face, où les êtres inanimés deviennent des compagnons de vie et où les identités se fêlent.