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Crise et action publique : entre ambivalence et connaissance

Résumé : L'ouvrage "interroge le continuum des relations entre "crise" et action publique. L'introduction revient sur les discours sur la crise de l'école ou de l'éducation et met en évidence la nécessité de les déconstruire. Puis, les huit chapitres réunis s'attachent à dépasser les constats de crise et à analyser les rapports entre crise et action publique à partir d'objets, de niveaux d'analyse et de perspectives théoriques différents." [Extrait de la 4e de couv.]
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Contributor : Administrateur Hal Nanterre Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, January 9, 2017 - 10:15:17 AM
Last modification on : Thursday, October 21, 2021 - 3:16:57 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01429721, version 1

Citation

Alain Vulbeau, Valérie Becquet. Crise et action publique : entre ambivalence et connaissance. Becquet, Valérie; Vulbeau, Alain. L'action publique en réponse à la crise de l'école, Artois presses université, pp.143-147, 2015, 978-2-84832-220-9. ⟨hal-01429721⟩

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