Crise et action publique : entre ambivalence et connaissance - Université Paris Nanterre Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

Crise et action publique : entre ambivalence et connaissance

Résumé

L'ouvrage "interroge le continuum des relations entre "crise" et action publique. L'introduction revient sur les discours sur la crise de l'école ou de l'éducation et met en évidence la nécessité de les déconstruire. Puis, les huit chapitres réunis s'attachent à dépasser les constats de crise et à analyser les rapports entre crise et action publique à partir d'objets, de niveaux d'analyse et de perspectives théoriques différents." [Extrait de la 4e de couv.]
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01429721 , version 1 (09-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01429721 , version 1

Citer

Alain Vulbeau, Valérie Becquet. Crise et action publique : entre ambivalence et connaissance. Becquet, Valérie; Vulbeau, Alain. L'action publique en réponse à la crise de l'école, Artois presses université, pp.143-147, 2015, 978-2-84832-220-9. ⟨hal-01429721⟩
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