Poster De Conférence
Année : 2012
Rana Esseily : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.parisnanterre.fr/hal-01682617
Soumis le : vendredi 12 janvier 2018-13:21:48
Dernière modification le : lundi 22 avril 2024-10:24:05
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01682617 , version 1
Citer
Rana Esseily, Jacqueline Fagard. Pedagogical cues and social cues help infants orient their attention to what is relevant in a social learning context: an eye tracking study with 10-month-old infants. International Conference on Infant Studies, Jun 2012, Minneapolis, United States. ⟨hal-01682617⟩
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