« La laïcité scolaire face aux phénomènes religieux, un état des lieux » - Université Paris Nanterre Access content directly
Journal Articles (Review Article) Diversité : ville école intégration Year : 2022

« La laïcité scolaire face aux phénomènes religieux, un état des lieux »

Abstract

Secularism is a pillar of the French educational system and therefore of its of religious phenomena. Its application has traditionally aroused passions and conflicts. However, since the headscarf affair of 1989, these tensions have been significantly increased and have led to numerous debates and several institutional changes. This article proposes an inventory of the relationship between religions and secularism in French state schools.
La laïcité est un pilier du système éducatif français et de sa gestion des phénomènes religieux. Son application a traditionnellement suscité les passions et les conflits. Cependant, depuis l’affaire du foulard de 1989, ceux-ci se sont notablement accrus, provoquant à la fois de nombreux débats et plusieurs changements institutionnels. Cet article se propose de dresser un état des lieux des rapports entre religions et laïcité scolaire en France.
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Dates and versions

hal-03931197 , version 1 (09-01-2023)

Identifiers

Cite

Ismaïl Ferhat. « La laïcité scolaire face aux phénomènes religieux, un état des lieux ». Diversité : ville école intégration, 2022, 201, ⟨10.35562/diversite.2704⟩. ⟨hal-03931197⟩
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