Pour une analyse de discours diachronique : l’évolution du fonctionnement discursif des parenthèses dans les comptes rendus parlementaires entre la Révolution française et l’époque actuelle
Résumé
For a diachronic discourse analysis: the evolution of the functio- ning of parentheses in parliamentary accounts between the Revolution and the present time. This paper falls within the theoretical framework of discourse analysis and is based in particular on the work of Foucault, who considers that discourse is not the reflection of a reality independent of it, but that it constructs and configures social practices. The work of the discourse analyst is to put into perspective the discursive forms specific to these configurations in order to "denaturalize" what is often self-evident. This is why it seems necessary to develop a diachronic discourse analysis that allows precisely this putting into perspective. This paper proposes an application to the accounts of parliamentary debates between the Revolution and the present time. It is a question here of studying in particular the changes in the use and the discursive functioning of parentheses. We make the hypothesis that the relationship that the parliamentary institution intends to establish with the citizen is partly constructed in the kind of institution that is the record, that it can be read in the forms used and in parti- cular in the use of parentheses.
Cette communication s’inscrit dans le cadre théorique de l’analyse de discours et s’appuie en particulier sur les travaux de Michel Foucault qui considère que le discours n’est pas le reflet d’une réalité indépendante de lui, mais qu’il construit et configure les pratiques sociales. Le travail de l’analyste du discours est de mettre en perspective les formes discursives propres à ces configurations pour « dénaturaliser » ce qui s’impose souvent comme l’évidence. C’est pourquoi il parait nécessaire de développer une analyse de discours diachronique permettant justement cette mise en perspective. Cette communication propose une application aux comptes rendus de débats parlementaires entre la Révolution et l’époque actuelle. Il s’agit ici d’étudier en particulier les changements dans l’usage et le fonctionnement discursif des parenthèses. Nous faisons l’hypothèse que la relation que l’institution parlementaire entend nouer avec le citoyen se construit en partie dans ce genre de l’institution qu’est le compte rendu, qu’il se lit dans les formes employées et en particulier dans l’usage des parenthèses.
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