La synchronisation interpersonnelle pour enseigner : perspectives pratiques et théoriques - Université Paris Nanterre
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

La synchronisation interpersonnelle pour enseigner : perspectives pratiques et théoriques

Alexandre Coutté
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1378795
Laboratoire sur les Interactions Cognition, Action, Emotion
William Galleteau
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences cognitives Sciences de l'Homme et Société Psychologie

Alexandre Coutté  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.parisnanterre.fr/hal-04561216

Soumis le : vendredi 26 avril 2024-18:18:19

Dernière modification le : samedi 27 avril 2024-03:26:47

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Dates et versions

hal-04561216 , version 1 (26-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04561216 , version 1

Citer

Alexandre Coutté, William Galleteau. La synchronisation interpersonnelle pour enseigner : perspectives pratiques et théoriques. 18eme congrès international de l’ACAPS, ACAPS, Oct 2019, Paris, France. ⟨hal-04561216⟩

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