Article Dans Une Revue
Cognitive Development
Année : 2013
Rana Esseily : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.parisnanterre.fr/hal-01682374
Soumis le : vendredi 12 janvier 2018-11:33:16
Dernière modification le : lundi 25 mars 2024-15:38:02
Citer
Rana Esseily, Lauriane Rat-Fischer, Kevin O’regan, Jacqueline Fagard. Understanding the experimenter's intention improves 16-month-olds’ observational learning of the use of a novel tool. Cognitive Development, 2013, 28 (1), pp.1 - 9. ⟨10.1016/j.cogdev.2012.10.001⟩. ⟨hal-01682374⟩
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