Accompagner des étudiant.es à la connaissance de soi et des métiers et au parcours d’orientation : des premières réflexions institutionnelles à l'évaluation par les étudiants de l'enseignement mis en place - Université Paris Nanterre Access content directly
Conference Papers Year : 2023

Accompagner des étudiant.es à la connaissance de soi et des métiers et au parcours d’orientation : des premières réflexions institutionnelles à l'évaluation par les étudiants de l'enseignement mis en place

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Humanities and Social Sciences Psychology

Caroline Arnoux-Nicolas  : Connect in order to contact the contributor

https://hal.parisnanterre.fr/hal-04296810

Submitted on : Monday, November 20, 2023-10:44:42 PM

Last modification on : Tuesday, November 21, 2023-3:34:46 AM

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Dates and versions

hal-04296810 , version 1 (20-11-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04296810 , version 1

Cite

Caroline Arnoux-Nicolas, Camille Dosda, Pascal Pradeau, I. Soidet. Accompagner des étudiant.es à la connaissance de soi et des métiers et au parcours d’orientation : des premières réflexions institutionnelles à l'évaluation par les étudiants de l'enseignement mis en place. Séminaire contact IH2EF, May 2023, Poitiers, France. ⟨hal-04296810⟩

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